«Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального...


«Стилистика зарубежного языка (1-ый зарубежный язык)»

^ 1. Цель дисциплины: сообщение теоретических познаний о стилистических средствах британского языка в системе, увеличение уровня владения речью и формирование коммуникативной компетентности, обеспечение и углубление познаний о литературном языке «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального..., его стилях и средствах с учетом содержательной специфичности соответственного направления и профиля подготовки.

^ 2. Место дисциплины в структуре ООП университета.

Дисциплина «Стилистика» относится к вариативной части образовательной программки, определяемой университетом (Модуль 3. «Дисциплины проф «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... цикла») и изучается в 7 и 8 семестре 4 года обучения. Для освоения дисциплины «Стилистика» студенты употребляют познания, умения, способности, сформированные в процессе исследования смежных дисциплин базисной и вариативной части ООП университета. Освоение дисциплины «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... «Стилистика» является нужной основой для следующего исследования дисциплин вариативной части проф цикла, прохождения педагогической практики, подготовки к итоговой аттестации.

^ 3. Требования к результатам освоения дисциплины в рамках компетентностного формата.

В итоге исследования дисциплины происходит формирование и «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... развитие последующих компетенций, предусмотренных ФГОС ВПО соответственного направления и профиля подготовки и обозначенных в ООП университета:

обладает системой лингвистических познаний, включающей в себя познание главных фонетических, лексических, грамматических, словообразовательных явлений «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... и закономерностей функционирования изучаемого зарубежного языка, его многофункциональных разновидностей (ПК-1);

обладает основными дискурсивными методами реализации коммуникативных целей выражения применительно к особенностям текущего коммуникативного контекста (время, место, цели и условия взаимодействия) (ПК-3);

обладает «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... основными методами выражения семантической, коммуникативной и структурной преемственности меж частями выражения - композиционными элементами текста (введение, основная часть, заключение), сверхфразовыми единствами, предложениями (ПК-4);

умеет свободно выражать свои мысли, правильно используя различные языковые «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... средства с целью выделения релевантной инфы (ПК-5);

обладает основными особенностями официального, нейтрального и неофициального регистров общения (ПК-6);

обладает готовностью преодолевать воздействие стереотипов и производить межкультурный диалог в общей и проф сферах общения (ПК-7);

умеет использовать «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... этикетные формулы в устной и письменной коммуникации (приветствие, прощание, поздравление, извинение, просьба) (ПК-8);

обладает необходимыми интеракциональными и контекстными познаниями, позволяющими преодолевать воздействие стереотипов и приспособиться к изменяющимся условиям при контакте с представителями «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... разных культур (ПК-18);

умеет моделировать вероятные ситуации общения меж представителями разных культур и социумов (ПК-19);

умеет работать с основными информационно-поисковыми и экспертными системами, системами представления познаний, синтаксического и морфологического анализа «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального..., автоматического синтеза и определения речи, обработки словарной инфы и автоматического перевода, автоматическими системами идентификации и верификации личности (ПК-21);

умеет работать с классическими носителями инфы, распределенными базами данных и познаний (ПК-26);

обладает способностью работать «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... с информацией в глобальных компьютерных сетях (ПК-27);

умеет работать с электрическими словарями и другими электрическими ресурсами для решения лингвистических задач (ПК-28);

умеет структурировать и интегрировать познания из разных областей проф «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... деятельности и обладает способностью их творческого использования и развития в процессе решения проф задач (ПК-37);

умеет созидать междисциплинарные связи изучаемых дисциплин и соображает их значение для будущей проф деятельности (ПК-38);

обладает основами «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... современной информационной и библиографической культуры (ПК-39);

обладает стандартными методиками поиска, анализа и обработки материала исследования (ПК-41);

обладает способностью оценить качество исследования в данной предметной области, сопоставить новейшую информацию с уже имеющейся «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального..., разумно и поочередно представить результаты собственного исследования (ПК-42).

В итоге исследования дисциплины студент должен:

знать:

- главные теоретические подходы к исследованию многоаспектной природы языкового парадокса;

- правила лингвостилистического анализа текстов, принадлежащих к разным многофункциональным стилям;

- лингвистические базы «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... курса стилистики, понятия, связи и функции выразительных средств языка и стилистических приемов;

уметь:

- использовать заслуги российского и забугорного языкознания и современных языковедческих направлений для решения определенных исследовательских задач практического нрава;

- хорошо «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... раскрыть фонетические, лексические и синтаксические особенности выразительных средств и стилистических приемов;

- обрисовать многофункциональные стили современного британского языка;

обладать:

- метаязыком лингвистики и основными способами лингвистического анализа языкового материала;

- способностями логичного и стилистически правильного «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... дизайна собственных мыслей в письменной и устной формах;

- способностями рассмотрения заморочек стиля языка на базе жанрово-композиционной структуры текста.

^ 4. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 4 ЗЕТ (144 часа).

7 семестр – 1,5 ЗЕТ (54 часа), форма итоговой отчетности – зачет.

8 семестр «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... – 2,5 ЗЕТ (90 часов), форма итоговой отчетности – экзамен.

5. Разработчик:

НГИ, кандидат филологических наук, доцент Николаева М.Н.


«Введение в теорию межкультурной коммуникации»

1. Цель дисциплины: формирование специальной проф компетентности на базе овладения теоретическими и «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... практическими способностями межкультурного и межличностного общения с учетом содержательной специфичности соответственного направления и профиля подготовки.

^ 2. Место дисциплины в структуре ООП университета.

Дисциплина «Введение в теорию межкультурной коммуникации» относится к вариативной части образовательной «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... программки, определяемой университетом (Модуль 3. «Дисциплины проф цикла») и изучается в 3 семестре 2 года обучения. Для освоения дисциплины «Введение в теорию межкультурной коммуникации» студенты употребляют познания, умения, способности, сформированные в процессе исследования смежных дисциплин «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... базисной и вариативной части ООП университета.

^ 3. Требования к результатам освоения дисциплины в рамках компетентностного формата.

В итоге исследования дисциплины происходит формирование и развитие последующих компетенций, предусмотренных ФГОС ВПО соответственного направления и «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... профиля подготовки и обозначенных в ООП университета:

умеет созидать междисциплинарные связи изучаемых дисциплин и осознает их значение для будущей проф деятельности (ПК-38).

В итоге исследования дисциплины студент должен:

знать:

- о роли языка как инструменте «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... культурного взаимодействия;

- главные понятия теории межкультурной коммуникации;

- главные теории межкультурной коммуникации;

- формы межкультурной коммуникации;

уметь:

- создавать анализ специфичных особенностей культур интернационального общения с обеспечением оптимизации коммуникации и адекватным преодолением «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... языковых заморочек;

- использовать понятийный аппарат теории МКК для анализа речевого и коммуникативного поведения участников общения;

- определять предпосылки коммуникативных неудач и использовать методы их преодоления;

- ясно излагать и аргументировать свою точку зрения;

обладать «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального...:

- осознанием актуальности заморочек межкультурной коммуникации в современных критериях;

- способностями социокультурной и межкультурной коммуникации, обеспечивающими адекватность соц и проф межкультурных контактов;

- способностью к правильной интерпретации определенных проявлений коммуникативного поведения (вербального и невербального) в разных культурах.

^ 4. Общая «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... трудоёмкость дисциплины составляет 2 ЗЕТ (72 часа).

3 семестр, форма итоговой отчетности – экзамен.

5. Разработчик:

НГИ, кандидат филологических наук, доцент Егорова Н.А.


«Практикум по культуре речевого общения первого зарубежного языка»

1. Цель дисциплины: создание системы представлений «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... об общих особенностях культуры, в том числе и коммуникативно-поведенческой, в английских странах, системы познаний об главных фонетических, лексических, грамматических, словообразовательных явлениях и закономерностях функционирования первого изучаемого зарубежного языка с учетом «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... содержательной специфичности соответственного направления и профиля подготовки.

^ 2. Место дисциплины в структуре ООП университета.

Дисциплина «Практикум по культуре речевого общения первого зарубежного языка» относится к вариативной части образовательной программки, определяемой университетом «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... (Модуль 3. «Дисциплины проф цикла») и изучается в 5-8 семестрах 3-4 года обучения. Для освоения дисциплины «Практикум по культуре речевого общения первого зарубежного языка» студенты употребляют познания, умения, способности, сформированные в процессе исследования смежных дисциплин базисной «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... и вариативной части ООП университета.

^ 3. Требования к результатам освоения дисциплины в рамках компетентностного формата.

В итоге исследования дисциплины происходит формирование и развитие последующих компетенций, предусмотренных ФГОС ВПО соответственного направления и профиля «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... подготовки и обозначенных в ООП университета:

обладает способностями социокультурной и межкультурной коммуникации, обеспечивающими адекватность соц и проф контактов (ОК-3);

обладает культурой мышления, способностью к анализу, обобщению инфы, постановке целей и выбору путей их «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... заслуги, обладает культурой устной и письменной речи (ОК-7);

стремится к неизменному саморазвитию, увеличению собственной квалификации и мастерства; может критически оценить свои плюсы и недочеты, наметить пути и избрать средства саморазвития (ОК-11);

осознает социальную «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... значимость собственной будущей профессии, обладает высочайшей мотивацией к выполнению проф деятельности (ОК-12);

обладает системой лингвистических познаний, включающей в себя познание главных фонетических, лексических, грамматических, словообразовательных явлений и закономерностей функционирования изучаемого зарубежного языка «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального..., его многофункциональных разновидностей (ПК-1);

имеет представление об этических и нравственных нормах поведения, принятых в инокультурном социуме, о моделях соц ситуаций, обычных сценариях взаимодействия (ПК-2);

обладает основными дискурсивными методами реализации коммуникативных целей выражения «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... применительно к особенностям текущего коммуникативного контекста (время, место, цели и условия взаимодействия) (ПК-3);

обладает готовностью преодолевать воздействие стереотипов и производить межкультурный диалог в общей и проф сферах общения (ПК-7);

умеет использовать «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... этикетные формулы в устной и письменной коммуникации (приветствие, прощание, поздравление, извинение, просьба) (ПК-8);

обладает необходимыми интеракциональными и контекстными познаниями, позволяющими преодолевать воздействие стереотипов и приспособиться к изменяющимся условиям при контакте с представителями «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... разных культур (ПК-18);

умеет моделировать вероятные ситуации общения меж представителями разных культур и социумов (ПК-19);

обладает интернациональным этикетом в разных ситуациях межкультурного общения (сопровождение туристских групп, обеспечение деловых переговоров, обеспечение переговоров официальных делегаций «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального...) (ПК-20);

обладает способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ПК-27);

умеет работать с электрическими словарями и другими электрическими ресурсами для решения лингвистических задач (ПК-28);

умеет структурировать и интегрировать познания «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... из разных областей проф деятельности и обладает способностью их творческого использования и развития в процессе решения проф задач (ПК-37);

умеет созидать междисциплинарные связи изучаемых дисциплин и осознает их значение для будущей проф деятельности (ПК «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального...-38);

ориентируется на рынке труда и занятости в части, касающейся собственной проф деятельности (обладает системой способностей экзистенциальной компетенции - исследование рынка труда, составление резюме, проведение собеседования и переговоров с возможным работодателем) (ПК-43);

обладает способностями организации «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... групповой и коллективной деятельности для заслуги общих целей трудового коллектива (ПК-44).

В итоге исследования дисциплины студент должен:

знать:

- правила современного британского речевого этикета, этикетные формулы устной и письменной коммуникации «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального...;

- литературные произносительные нормы изучаемого языка и главные закономерности стилистической фонетики;

- главные различия меж южноамериканским и английским вариациями британского языка в области орфографии и грамматики;

- модели речевого поведения, общие принципы построения описания людей, места, ситуации «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального...;

- составляющие композиционные элементы текста, общие принципы изложения на письме поочередных событий;

уметь:

- строить грамматически корректные и лексически адекватные англоязычные выражения, исходя из социально-культурных и коммуникативно-функциональных критерий общения с учётом культурных «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... традиций;

- правильно кодировать свою речь на зарубежном языке, используя различные языковые средства с целью выделения релевантной инфы;

- улавливать общий смысл, выраженный имплицитно, догадываться о значении незнакомых слов по контексту и «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... распознавать содержание выражения;

- отлично использовать синонимические и другие ресурсы британского языка для воплощения коммуникации;

- организовать свое речевое и неречевое поведение правильно задачкам общения;

- улучшать разные виды речевой деятельности (письмо, чтение, говорение, аудирование «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального...) на британском языке;

обладать:

- фоновыми познаниями о стране изучаемого языка, ее культуре;

- свободным речевым поведением, культурой мышления, культурой устной и письменной речи;

- способностью к анализу, обобщению инфы, постановке целей и выбору путей их заслуги;

- приемами «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... анализа и синтеза, в том числе производить ситуационный и полный анализ, проводить сравнительный анализ;

- основными речевыми формами выражения: повествование, описание, монолог, диалог;

- широким припасом лексических единиц по предусмотренным программкой темам «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального...;

- особенностями устного и письменного, приготовленного и неподготовленного дискурса.

^ 4. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 23 ЗЕТ (828 часов).

5 семестр – 4,5 ЗЕТ, 162 часа, форма итоговой отчетности – зачет

6 семестр – 4,5 ЗЕТ, 162 часа, форма итоговой отчетности – зачет с оценкой

7 семестр – 8 ЗЕТ, 288 часов, форма «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... итоговой отчетности – экзамен

8 семестр – 6 ЗЕТ, 216 часов, форма итоговой отчетности – экзамен

5. Разработчики:

НГИ, кандидат филологических наук, доцент Пучкова И.Н.

НГИ, кандидат филологических наук, доцент Николаева М.Н.

НГИ, старший педагог Варнавская Ж.Г.


«Практикум по культуре «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... речевого общения второго зарубежного языка»

1. Цель дисциплины: создание системы представлений об общих особенностях культуры, в том числе и коммуникативно-поведенческой, во франкоязычных странах, системы познаний об главных фонетических, лексических, грамматических, словообразовательных «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... явлениях и закономерностях функционирования второго изучаемого зарубежного языка с учетом содержательной специфичности соответственного направления и профиля подготовки.

^ 2. Место дисциплины в структуре ООП университета.

Дисциплина «Практикум по культуре речевого общения второго «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... зарубежного языка» относится к вариативной части образовательной программки, определяемой университетом (Модуль 3. «Дисциплины проф цикла») и изучается в 6-8 семестрах 3-4 года обучения. Для освоения дисциплины «Практикум по культуре речевого общения второго зарубежного языка» студенты употребляют «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... познания, умения, способности, сформированные в процессе исследования смежных дисциплин базисной и вариативной части ООП университета.

^ 3. Требования к результатам освоения дисциплины в рамках компетентностного формата.

В итоге исследования дисциплины происходит формирование и «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... развитие последующих компетенций, предусмотренных ФГОС ВПО соответственного направления и профиля подготовки и обозначенных в ООП университета:

обладает способностями социокультурной и межкультурной коммуникации, обеспечивающими адекватность соц и проф контактов (ОК-3);

обладает культурой мышления «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального..., способностью к анализу, обобщению инфы, постановке целей и выбору путей их заслуги, обладает культурой устной и письменной речи (ОК-7);

стремится к неизменному саморазвитию, увеличению собственной квалификации и мастерства; может критически оценить свои плюсы «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... и недочеты, наметить пути и избрать средства саморазвития (ОК-11);

осознает социальную значимость собственной будущей профессии, обладает высочайшей мотивацией к выполнению проф деятельности (ОК-12);

обладает системой лингвистических познаний, включающей в себя познание главных «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... фонетических, лексических, грамматических, словообразовательных явлений и закономерностей функционирования изучаемого зарубежного языка, его многофункциональных разновидностей (ПК-1);

имеет представление об этических и нравственных нормах поведения, принятых в инокультурном социуме, о моделях соц ситуаций, обычных сценариях взаимодействия «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... (ПК-2);

обладает основными дискурсивными методами реализации коммуникативных целей выражения применительно к особенностям текущего коммуникативного контекста (время, место, цели и условия взаимодействия) (ПК-3);

обладает основными методами выражения семантической, коммуникативной и структурной «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... преемственности меж частями выражения - композиционными элементами текста (введение, основная часть, заключение), сверхфразовыми единствами, предложениями (ПК-4);

умеет свободно выражать свои мысли, правильно используя различные языковые средства с целью выделения релевантной инфы (ПК-5);

обладает основными «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... особенностями официального, нейтрального и неофициального регистров общения (ПК-6);

обладает готовностью преодолевать воздействие стереотипов и производить межкультурный диалог в общей и проф сферах общения (ПК-7);

обладает необходимыми интеракциональными и контекстными познаниями, позволяющими преодолевать воздействие «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... стереотипов и приспособиться к изменяющимся условиям при контакте с представителями разных культур (ПК-18);

умеет моделировать вероятные ситуации общения меж представителями разных культур и социумов (ПК-19);

обладает интернациональным этикетом в разных «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... ситуациях межкультурного общения (сопровождение туристских групп, обеспечение деловых переговоров, обеспечение переговоров официальных делегаций) (ПК-20);

обладает способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ПК-27);

умеет работать с электрическими словарями и другими электрическими ресурсами «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... для решения лингвистических задач (ПК-28);

умеет использовать учебники, учебные пособия и дидактические материалы по зарубежному языку для разработки новых учебных материалов по определенной теме (ПК-32);

умеет использовать заслуги российского и забугорного «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... методического наследства, современных методических направлений и концепций обучения зарубежным языкам для решения определенных методических задач практического нрава (ПК-33);

умеет структурировать и интегрировать познания из разных областей проф деятельности и обладает способностью их творческого использования «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... и развития в процессе решения проф задач (ПК-37);

умеет созидать междисциплинарные связи изучаемых дисциплин и осознает их значение для будущей проф деятельности (ПК-38);

ориентируется на рынке труда и занятости «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... в части, касающейся собственной проф деятельности (обладает системой способностей экзистенциальной компетенции - исследование рынка труда, составление резюме, проведение собеседования и переговоров с возможным работодателем) (ПК-43);

обладает способностями организации групповой и коллективной деятельности для «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... заслуги общих целей трудового коллектива (ПК-44).

В итоге исследования дисциплины студент должен:

знать:

- правила современного французского речевого этикета, этикетные формулы устной и письменной коммуникации;

- литературные произносительные нормы изучаемого языка и главные закономерности «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... стилистической фонетики;

- модели речевого поведения, общие принципы построения описания людей, места, ситуации;

- составляющие композиционные элементы текста, общие принципы изложения на письме поочередных событий;

уметь:

- строить грамматически корректные и лексически адекватные франкоязычные выражения, исходя из «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... социально-культурных и коммуникативно-функциональных критерий общения с учётом культурных традиций;

- правильно кодировать свою речь на зарубежном языке, используя различные языковые средства с целью выделения релевантной инфы;

- улавливать общий смысл, выраженный имплицитно «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального..., догадываться о значении незнакомых слов по контексту и распознавать содержание выражения;

- отлично использовать синонимические и другие ресурсы французского языка для воплощения коммуникации;

- организовать свое речевое и неречевое поведение правильно задачкам общения;

- улучшать «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... разные виды речевой деятельности (письмо, чтение, говорение, аудирование) на французском языке;

- использовать свои познания и опыт исследования зарубежных языков для решения педагогических задач;

обладать:

- фоновыми познаниями о стране изучаемого языка, ее «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... культуре;

- свободным речевым поведением, культурой мышления, культурой устной и письменной речи;

- способностью к анализу, обобщению инфы, постановке целей и выбору путей их заслуги;

- приемами анализа и синтеза, в том числе производить ситуационный и полный «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... анализ, проводить сравнительный анализ;

- основными речевыми формами выражения: повествование, описание, монолог, диалог;

- широким припасом лексических единиц по предусмотренным программкой темам;

- особенностями устного и письменного, приготовленного и неподготовленного дискурса.

^ 4. Общая «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... трудоёмкость дисциплины составляет 17 ЗЕТ (612 часов).

6 семестр – 4 ЗЕТ, 144 часа

7 семестр – 8 ЗЕТ, 288 часов, форма итоговой отчетности – экзамен

8 семестр – 5 ЗЕТ, 180 часов, форма итоговой отчетности – экзамен

5. Разработчики:

НГИ, кандидат филологических наук, доцент Вишняков А.Г.

НГИ, кандидат филологических наук, доцент Балабас «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... Н.Н.

НГИ, доцент Шмелева А.Н.

НГИ, ст. педагог Утенкова Н.А.

^ Дисциплины по выбору


«Современные способы преподавания зарубежного языка»

1. Цель дисциплины: сформировать осознание о современных способах преподавания зарубежного языка, содействующих «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... подготовке грамотных профессионалов с учетом содержательной специфичности соответственного направления и профиля подготовки

^ 2. Место дисциплины в структуре ООП университета.

Дисциплина «Современные способы преподавания зарубежного языка» относится к дисциплинам вариативной части образовательной программки, избираемым «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... студентом (Модуль 3. «Дисциплины проф цикла»). Для освоения дисциплины «Современные способы преподавания зарубежного языка» студенты употребляют познания, умения, способности, сформированные в процессе исследования смежных дисциплин базисной и вариативной части ООП университета.

^ 3. Требования к «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... результатам освоения дисциплины в рамках компетентностного формата.

В итоге исследования дисциплины происходит формирование и развитие последующих компетенций, предусмотренных ФГОС ВПО соответственного направления и профиля подготовки и обозначенных в ООП университета:

обладает наследием «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... российскей научной мысли, направленной на решение общегуманитарных и общечеловеческих задач (ОК-6);

обладает культурой мышления, способностью к анализу, обобщению инфы, постановке целей и выбору путей их заслуги, обладает культурой устной и письменной речи (ОК «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального...-7);

умеет использовать способы и средства зания, обучения и самоконтроля для собственного умственного развития, увеличения культурного уровня, проф компетенции, сохранения собственного здоровья, нравственного и физического самосовершенствования (ОК-8);

обладает системой лингвистических познаний, включающей в себя познание «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... главных фонетических, лексических, грамматических, словообразовательных явлений и закономерностей функционирования изучаемого зарубежного языка, его многофункциональных разновидностей (ПК-1);

имеет представление об этических и нравственных нормах поведения, принятых в инокультурном социуме, о моделях соц ситуаций «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального..., обычных сценариях взаимодействия (ПК-2);

обладает основными дискурсивными методами реализации коммуникативных целей выражения применительно к особенностям текущего коммуникативного контекста (время, место, цели и условия взаимодействия) (ПК-3);

обладает основными методами выражения семантической «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального..., коммуникативной и структурной преемственности меж частями выражения - композиционными элементами текста (введение, основная часть, заключение), сверхфразовыми единствами, предложениями (ПК-4);

умеет свободно выражать свои мысли, правильно используя различные языковые средства с целью выделения «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... релевантной инфы (ПК-5);

обладает основными особенностями официального, нейтрального и неофициального регистров общения (ПК-6).

В итоге исследования дисциплины студент должен:

знать:

- главные способы обучения зарубежным языкам в средней школе и в вузе;

- иметь представление об этических «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... и нравственных нормах поведения, принятых в инокультурном социуме, о моделях соц ситуаций, обычных сценариях взаимодействия;

уметь:

- использовать способы и средства зания, обучения и самоконтроля для собственного умственного развития, увеличения культурного уровня, проф «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... компетенции, сохранения собственного здоровья, нравственного и физического самосовершенствования;

- свободно выражать свои мысли, правильно используя различные языковые средства с целью выделения релевантной инфы;

обладать:

- системой лингвистических познаний, включающей в себя познание «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... главных фонетических, лексических, грамматических, словообразовательных явлений и закономерностей функционирования изучаемого зарубежного языка, его многофункциональных разновидностей;

- основными особенностями официального, нейтрального и неофициального регистров общения.

^ 4. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 4 ЗЕТ (144 часа).

7 семестр – 2 ЗЕТ, 72 часа «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального..., форма итоговой отчетности – зачет с оценкой

8 семестр – 2 ЗЕТ, 72 часа, форма итоговой отчетности – зачет

5. Разработчики:

НГИ, кандидат педагогических наук, доцент Багряна А.Я.


«Основы реферирования текстов средств массовой информации»

1. Цель дисциплины: формирование возможности осознания и адекватной «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... передачи содержания аутентичных текстов сми с учетом содержательной специфичности соответственного направления и профиля подготовки.

^ 2. Место дисциплины в структуре ООП университета.

Дисциплина «Основы реферирования текстов средств массовой информации» относится к дисциплинам вариативной части образовательной «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... программки, избираемым студентом (Модуль 3. «Дисциплины проф цикла»). Для освоения дисциплины «Основы реферирования текстов средств массовой информации» студенты употребляют познания, умения, способности, сформированные в процессе исследования смежных дисциплин базисной и вариативной части «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... ООП университета.

^ 3. Требования к результатам освоения дисциплины в рамках компетентностного формата.

В итоге исследования дисциплины происходит формирование и развитие последующих компетенций, предусмотренных ФГОС ВПО соответственного направления и профиля подготовки и обозначенных в «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... ООП университета:

управляется принципами культурного релятивизма и этическими нормами, предполагающими отказ от этноцентризма и почтение своеобразия иноязычной культуры и ценностных ориентаций иноязычного социума (ОК-2);

обладает способностями социокультурной и межкультурной коммуникации, обеспечивающими адекватность соц «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... и проф контактов (ОК-3);

обладает культурой мышления, способностью к анализу, обобщению инфы, постановке целей и выбору путей их заслуги, обладает культурой устной и письменной речи (ОК-7);

обладает системой лингвистических познаний, включающей в «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... себя познание главных фонетических, лексических, грамматических, словообразовательных явлений и закономерностей функционирования изучаемого зарубежного языка, его многофункциональных разновидностей (ПК-1);

имеет представление об этических и нравственных нормах поведения, принятых в инокультурном социуме «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального..., о моделях соц ситуаций, обычных сценариях взаимодействия (ПК-2);

обладает основными дискурсивными методами реализации коммуникативных целей выражения применительно к особенностям текущего коммуникативного контекста (время, место, цели и условия взаимодействия) (ПК-3);

обладает основными методами выражения «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... семантической, коммуникативной и структурной преемственности меж частями выражения - композиционными элементами текста (введение, основная часть, заключение), сверхфразовыми единствами, предложениями (ПК-4);

умеет свободно выражать свои мысли, правильно используя различные языковые средства с целью «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... выделения релевантной инфы (ПК-5);

обладает основными особенностями официального, нейтрального и неофициального регистров общения (ПК-6);

умеет использовать этикетные формулы в устной и письменной коммуникации (приветствие, прощание, поздравление, извинение, просьба) (ПК-8);

умеет моделировать вероятные ситуации «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... общения меж представителями разных культур и социумов (ПК-19);

обладает интернациональным этикетом в разных ситуациях межкультурного общения (сопровождение туристских групп, обеспечение деловых переговоров, обеспечение переговоров официальных делегаций) (ПК-20).

В итоге исследования дисциплины «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... студент должен:

знать:

- главные лингвостилистические особенности текстов СМИ;

- правила лингвостилистического анализа и реферирования текстов СМИ;

уметь:

- стопроцентно осознавать и правильно передавать содержание аутентичных текстов СМИ;

- хорошо раскрыть фонетические, лексические и синтаксические особенности «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... выразительных средств и стилистических приемов текстов СМИ;

обладать:

- способностями логичного и стилистически правильного дизайна собственных мыслей в письменной и устной формах;

- способностями рассмотрения заморочек стиля языка СМИ на базе жанрово-композиционной структуры текста «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального... газетно-журнальной статьи.

^ 4. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 4 ЗЕТ (144 часа).

7 семестр – 2 ЗЕТ, 72 часа, форма итоговой отчетности – зачет с оценкой

8 семестр – 2 ЗЕТ, 72 часа, форма итоговой отчетности – зачет.

5. Разработчики:

НГИ, кандидат филологических наук, доцент Евстифеева М «Стилистика иностранного языка (первый иностранный язык)» - Основная образовательная программа высшего профессионального....В.

НГИ, старший педагог Разумовская Н.А.



stihotvorenie-pasternaka-fevral-dostat-chernil-i-plakat-sochinenie.html
stihotvorenie-pushkina-anchar-sochinenie.html
stihotvorenie-pushkina-vnov-ya-posetil-sochinenie.html